Hola a todos. Este es un blog personal donde pretendo colgar todos los trabajos que he realizado en este primer semestre de curso en la asignatura de Multimedia y Telemática Educativa. En esta asignatura estamos trabajando las herramientas que ofrece la web 2.0 por lo que nos mandan realizar ejercicios entorno a eso. Uno de esos es ejercicios es el presente blog XD en el que colgaré otros ejercicios que he realizado. Las fuentes han sido indicadas en el blog como propias (los ejercicios los he realizado yo) pero si se clica en el enlace de cada artículo se pueden encontrar las fuentes específicas utilizadas (cuando se hayan usado fuentes, claro).


jueves, 29 de abril de 2010

Ejercicio 11: la web audiovisual

Ejercicio: Consiste emitir en directo con livestream y grabar dicha emisión e insertarla en una web.

Watch live streaming video from videoaub at livestream.com



Watch live streaming video from videoaub at livestream.com



Watch live streaming video from videoaub at livestream.com



Watch live streaming video from videoaub at livestream.com



Watch live streaming video from videoaub at livestream.com
EJERCICIO 11

VIDEOWEB: Crear un videoclip e insertarlo en un blog.





jueves, 11 de marzo de 2010

EJERCICIO 10: ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

EJERCICIO CREATIVO UTILIZANDO GOOGLE MAPS


El siguiente ejercicio consiste en dar un uso creativo a la herramienta de google maps.


Las instrucciones que nos dieron para realizar esta actividad fueron:

Diseñar un uso creativo de alguna herramienta de la estudiada en clase. Valorándose:

- La dimensión colaborativa y participativa en la creación del contenido
- La originalidad del recurso
- La calidad del diseño gráfico
- La calidad del diseño comunicativo (la usabilidad)

Pensando en qué uso creativo le podía dar a la herramienta de google maps se me ocurrió la idea de crear una historieta fantástica en la que un personaje tuviera que realizar algún viaje por el mundo superando pruebas heroicas. La titulé LA RUTA DEL HÉROE.

Pensé que era una buena idea porque: 1) era original y 2) era comunicativo (una forma distinta de contar una historia).


*Aunque google maps es una herramienta sencilla y útil (¡he descubierto que es muy eficaz para realizar un viaje porque puedes señalar tus indicaciones!) también es una herramienta que requiere dedicación si lo que quieres es crear un gran recorrido.



LA RUTA DEL HÉROE / ACTIVIDAD CREATIVA (una historieta gráfica)

Para no tener que estar estar todo el rato aumentando y disminuyendo el mapa que os incrusto a continuación (se trata de un recorrido muy largo y con muchas paradas), os recomiendo ver esta actividad haciendo click en el enlace que hay debajo del mapa 'la ruta del héroe', que os enlazará con el mapa original en el que (a un lado) podréis ver clasificadas por orden las diferentes paradas del viaje y el desarrollo de la historieta.


Ver LA RUTA DEL HÉROE en un mapa más grande

viernes, 5 de marzo de 2010

EJERCICIO 9: ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

EJERCICIO GOOGLE MAPS


Este ejercicio consiste en colgar un mapa creado en google maps. Los requisitos del mapa son los siguientes:


- El mapa debe aparecer completo (no quedar cortado parcialmente en la página).
- Debe incluir un recorrido con al menos 2 paradas intermedias además de un inicio y un final (total mínimo 4 puntos).
- Cada punto debe incluir una descripción del sitio y su interés, incluyendo alguna imágen.
- Debe incluir otros elementos descriptivos del recorrido.


El mapa que yo he creado es el siguiente.




La verdad es que no lo había hecho nunca y bueno...puede llegar a ser útil para un viaje. El mapa que yo he creado es sobre un hipotético viaje por España.



Ver Viaje por España en un mapa más grande

EJERCICIOS SEGUNDO SEMESTRE

Bueno... empezamos un nuevo semestre y por lo tanto iniciamos nuevas actividades en clase que continuaré colgando para que quien quiera pueda echarles un vistazo.

sábado, 9 de enero de 2010

EJERCICIO 8: LA DEMOCRACIA INFORMATIVA

'Blogger', publicado en Flickr por 'Gtmcknight' .






resumen: Realizar un blog creativo




Este ejercicio también me ha costado bastante de hacer (ha sido el último que he realizado a parte del que estoy haciendo ahora). Ser trata de un blog sobre los dibujos animados españoles tradicionales. En este blog que pretende tener un carácter divulgativo repaso la historia del dibujo animado español teniendo en cuenta todas sus etapas. También repaso (más brevemente) la historia de la animación en general y las técnicas que existen.

He añadido fotografías, unas presentaciones con imágenes, un collage hecho con Picasa y toda una serie de gadgets interesantes para la interacción con el navegante.

En cuanto al diseño he intentado que fuera divertido, ameno pero a la vez formal. He tenido que editar casi todas las fotografías (la del mismo encabezado) con paint, porque la verdad es que las plantillas no me convencían y quería darle un toque más interesante. Sinceramente no me convence el diseño ni de las wikis ni de los blogs (no te permiten hacer casi nada en ese sentido).

La experiencia no ha sido mala. Me he enterado de que son los blogs (había entrado en alguno pero no como usuaria) y en algunos casos (sobretodo el divulgativo) creo que son bastante útiles.


Fuente del ejercicio: L. B. A (es un ejercicio realizado por mi la dueña del blog).

EJERCICIO 7: INTELIGENCIA COLECTIVA

resumen: Realizar una wiki creativa y original

http://elcineenclase.wikispaces.com/


Este ejercicio ha sido uno de los que más trabajé. La verdad es que me lo pasé bien pero tardé bastante en realizarlo sobretodo porque 1) los ordenadores -al menos los míos- siempre fallan... y se me borraban constantemente cosas o se cambiaban constantemente cosas sin que yo hiciera nada...cosas de formato (he de decir que la tanto las wikis como los blogs no dan mucho juego en cuanto a diseño y formato) 2) el tema requería mucho trabajo de recopilación (tuve que encontrar las imágenes de las películas, las fichas técnicas -muchas de las que encontraba eran pésimas-, las sinopsis... y cada cosa por separado...porque a veces me gustaba la sinopsi pero no la ficha, o al revés.) Quería que fuera una página interesante para aquellas personas (sobretodo educadores) que necesitan tener al alcance películas para poder trabajar valores en clase, una asignatura, para tener entretenidos los chicos unas horitas.... Además propuse actividades y dinámicas de grupo.

En fin... Además también me supuso mucho trabajo escoger las películas (el 90% las escogí porque las había visto, en algunas escribí yo misma la sinopsis) y también fue costoso escribir las actividades para trabajar en clase (todas las pensé yo excepto una o dos que en el foro de discusión de la wiki unos compañeros las colgaron. Yo no había visto esas películas y no sabía que actividades proponer).

Creo que al final quedó bien. Me gustó.

Fuente del ejercicio: L. B. A (es un ejercicio realizado por mi la dueña del blog).